中等职业学校数字图书馆 职业学校电子书15万册

软件名称	中等职业学校数字图书馆	软件类型	技术培训
版本语言	简体中文版	版本号	yunbit
系统平台要求	windowsXP	系统硬件要求	服务器
版权	yunbit	配套附件	硬盘
技术支持	远程	版本类型	标准版

数字图书馆介绍数字图书馆的概念“数字图书馆”一词由英文Digital Library（DL）翻译而来，它是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的虚拟图书馆。实质上，它是一种基于数字资源制作的分布式信息系统，是把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统，放大而言就是一座大型的数字资源管理应用平台。数字图书馆的馆藏数字资源可以包括：电子图书﹑电子文摘、电子杂志、音像资料、动画﹑影视剧、教学资源、科普讲座、词条、百科以及新闻动态……各种类型的数字资源。数字图书馆的职能国际图联在1975年召开的学术研讨会上，对图书馆的职能达成了共识，认为现代图书馆应该具有保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源等职能。随着社会的发展和科技的进步，图书馆的职能在不断扩大，教育领域的数字图书馆应具有以下几种基本职能：·辅助学校教育·保存数字信息·开发信息资源·提供信息服务·信息资源共享数字图书馆建设的必要性建设的核心是以中文信息为主的各种信息资源，它将迅速扭转互联网上中文信息匮乏的状况，形成中华文化在互联网上的整体优势。现在互联网上的信息中，90%以上是英文，中文仅占千分之几，且多是港台制作，加之信息组织的无序，大大影响了人们获取有效信息的效率，降低了其实际应用效率，严重影响了我国综合国力的提高，不利于我国在国际市场上的竞争，甚至危及到占全球人口最多的中华民族在互联网上的话语权力，这是全体中国人民不能坐视不管的危机。通过数字图书馆的建设，可以将我国悠久的历史、灿烂的文化，特别是当代建设的成就通过互联网更充分地向全世界展示，让世界了解中国，让中国走向世界。数字图书馆将实现有效利用和共享图书信息资源，减少信息资源的重复购置，使有限的经费发挥最大的作用；增强知识资源的再创造能力，有利于科技创新。截至2008年底，全国共有文化馆3171个，公共图书馆2825个，全国总人口132802万，平均每个公共图书馆服务47万人，有相当数量的图书馆、文化馆站有馆无舍或设施简陋，这种状况在西部地区尤为突出。数字图书馆的实现将极大程度上改变这一状况。国家文化信息资源共享工程卫星三级站的建立就是一个极好的尝试。利用卫星通讯，为边远和不发达地区送去文化信息，农业知识，娱乐资讯，宣传进步思想、宣扬先进文化，发挥不可估量的社会效益。数字图书馆的建设将促进我国信息技术的发展，同时带动与之相关的计算机技术、网络技术、通讯技术和多媒体技术等各项技术的发展，形成新的高新技术产业链。信息已经成为发展经济的主要推动力，谁拥有信息，谁就拥有财富。目前，计算机网络、无线通讯网络和将来必然会蓬勃发展的数字电视网络的技术和硬件系统都已比较成熟，而数字化内容就成了限制网络信息化发展的瓶颈。数字图书馆的建设将大大丰富数字化内容，从而多方面地刺激需求，进而以需求促进信息技术的发展。因此，数字图书馆的建设将使我国在综合国力的竞争中抢占先机，掌握发展的主动权，实现跨越式发展。数字图书馆为实施“科教兴国”战略提供了重要条件，也是实现公民终身教育的大课堂。数字图书馆以其对信息资源的整理加工和有序组织，为“科教兴国”战略提供了最为便捷、有效的发展环境。数字图书馆所提供的远程教育服务可以极大程度地消除中国目前教育资源分布的不均匀性和教育质量的差异，其个性化服务的特性，又克服了受教育者素质和年龄的差异带来的障碍，为所有公民获得教育提供了充分的可能性。所以，数字图书馆是“科教兴国”战略的实施者，对于我国国民素质教育将起到巨大的促进作用。数字图书馆是21世纪图书馆现代化发展的方向，是我国图书馆事业从传统型向现代型转变的必由之路。它是知识经济的重要载体，它的建设为知识传播提供了一种崭新的手段，随着数字图书馆的发展和普及，它在信息社会中的地位和作用将越来越重要，成为我国信息产业的重要组成部分。数字图书馆建设的优势随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，数字图书馆的建设，是非常必要的，更是一种趋势。在学校建设一个数字图书馆，可以带来不少益处：·能提高学校的知名度：数字图书馆是一个现代化、信息化的项目工程，它建成后，不仅能为全校师生提供丰富多彩的精神食粮，而且必将会成为学校信息化的一个标志性工程，有利于提升学校的声誉。·查找资料不受时间限制：数字图书馆可以通过网络访问，只要用户携带了能链接网络的终端机，就可以不受时间限制的随时登陆数字图书馆，查找自己感兴趣的资源，让学生的阅读学习由上课时间延伸到了全天。·让师生的学习环境不再受到限制：校园网覆盖范围内，用户都能通过终端设备，访问数字图书馆，让全校师生的工作学习场所，不再受限于办公楼、教学楼、实验楼等工作区域，还可以是教职工家属楼、学生宿舍楼，甚至学校的绿化带等生活休闲区，让他们能拥有一个轻松、舒适的工作、学习空间。·有利于促进师生间的交流：上课前，教师可以把编写的教案、课件或试题的电子版，上传到数字图书馆相应资源库的对应分类下，不仅教师自己可以在上课时方便的提取使用，而且能让学生在课后温习功课时，能找到需要的辅导资料，并且通过数字图书馆的内部交流系统，及时与老师交流沟通，也方便了师生间的交流。·能提升学校的教育教学质量：数字图书馆的建设，不仅方便了教师之间的资源共享，让他们相互之间学习吸收对方的教学优点，也让学生能够学习、享受全年级教师的共同教学，而不限于本班的老师，这对增强学生学习的效果，拓展解题思路提供良好的帮助。数字图书馆建设的需求分析数字图书馆数字资源管理平台实际上是一个开放式的硬件和软件的集成平台，通过对技术和产品的集成，把大量的各种文献载体、教育资源数字化，将它们组织起来在网上服务。当传统的阅览室为期刊杂志的订阅和摆放烦劳时，当几个人同时想看一本杂志而无法如愿以偿时，当大家厌烦了文字和图片时，肯定不止一个人希望能解决这些烦恼，数字图书馆做到了。数字图书馆中的都是数字化的资源，把资源存储到服务器，在局域网范围内的多个阅读者，可以在同一时间，通过不同的客户端查阅同一资料。通过以上分析，可以知道，一个完整的数字图书馆管理平台必须具备：·高效强大的数字图书馆管理系统（软件环境）（1）资源的浏览查看通过电脑的浏览器访问。（2）快速、准确的定位检索资源。·已数字化的资源（资源环境）（1）用户可以自由管理、增加、审核、删除资源。（2）可以进行多渠道的资源整合。·适量的硬件设施（安装环境）安装数字图书馆管理系统的服务器。·一定范围内保持畅通的网络环境（网络环境）提供宽阔的访问带宽。数字图书馆建设的目标通过以上的需求分析，我们可以很清楚的看到，一个数字图书馆管理系统的建设至少应具备下列条件：服务器、Internet互联网，而系统本身应具有的下列功能：高效的搜索引擎、能实现无限拓展的资源整合功能。根据现有资源的来源与类型，搭建一个数字图书馆管理系统，为全校师生查找数字资源提供一个统一的管理平台。·数字图书馆标准版设计（1）校园网限制：为了提高访问速度，节约带宽可以只供本校的用户使用。（2）用户分级分组管理：可以以年级单位为用户组，统计每个年级的使用情况。（3）用户社区化：在系统中设置了用户的虚拟个人图书馆。每个用户（老师或学生）登陆之后都有自己的个人数字空间。（4）资源的分类自定义管理：系统将资源以电子图书、教学资源、多媒体资源、特色资源等进行初级分类。（5）强大的后台全局管理：管理员可以有效的对整个系统进行设置管理。·网络硬件设备的提供为了节约资金，可以把数字图书馆管理平台与资源放置在现有的服务器上。注：为了提高数字图书馆的访问效率以及使用性能，建议单独配备服务器。·Internet互联网整合（1）可以与现有的教育网整合，使学校所有的平台统一化。（2）通过服务器托管的方式，进行互联网访问。·学习资源内嵌在系统中的数字资源包括：电子图书，多媒体视频、音频学习资料，教育理论，素材等种类繁多、内容广泛的数字资源。数字图书馆建设数字图书馆标准版介绍数字图书馆中必须有一个网络化、数字化，集中管理数字资源的管理系统，只有通过该系统，才能让海量的数字资源各归其位，也才能便捷、迅速的查找到需要的资源，对资源进行各种管理操作。数字图书馆标准版的演示平台为：http://zz.libone.com，您可安排人员，通过两个试用帐号（试用帐号1：admin，密码：111111；试用帐号2：yunbit，密码：yunbit），或注册帐号，对系统功能进行测试。需要注意的是：试用前请先安装“必备工具”栏目中提供的阅读插件，另由于15万册资源所占空间过大，故在演示平台中，只是每个栏目下的前几本电子图书支持资源的“在线浏览”阅读查看。数字图书馆标准版优势与其他种类的数字图书馆管理系统相比，数字图书馆标准版具有以下优势：（1）价格优惠，实用性强数字图书馆标准版价格实惠，只需投入少量的资金，就可以把数字图书馆搬回单位，满足用户随时、随地、随心使用数字图书馆的愿望！（2）节约图书馆硬件成本投入先进的文件压缩技术，为学校极大的节约硬件成本。对网络带宽要求低，很适合利用网络传输。（3）购买、安装方式简单便捷我们在对软件进行打包、加密时，会直接将资源打包到系统中，并由专业技术人员将系统安装到服务器上，无需再次安装资源。数字资源建设在我们的数字图书馆标准版的演示平台中，将资源分为电子图书、音视频多媒体（包括音频、视频、图片、Flash动画素材等）、教育理论、特色资源等资源信息库。在实际的使用过程中，您也可以根据本单位教学过程中，对数字图书馆使用的需要，进行重新划分各大信息、知识资源库。目前，我们提供电子图书、特色资源、音视频多媒体等类型的数字资源，而且在专业资源研发团队的努力下，资源的数量和类型还将不断的增加。数字图书馆标准版软件配套15万资源，以160G移动硬盘为载体。中职不同于初中、高中，它是高中教育阶段进行的职业教育，目的是要在义务教育的基础上培养技能型人才和高素质劳动者，因此，学校在对学生进行高中文化知识教育的同时，更重要的是根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练。在教学过程中，除了语文、数学、外语，其他诸如物理、化学、生物的学科已经不再是必修科目，学生会花更多的时间学习各种专业（例如旅游、文秘、汽车维修、电子商务、计算机应用、商务英语等）课程，因此在数字图书馆的资源类别设置上，可以根据行业或学校开设的专业划分，各专业的学生在学习专业知识时，同样可以进入到专业类别中，对某一资源发表评论，与同一专业的各学校师生交流读书感悟；遇到了疑点难点，还可以在数字图书馆的讨论区，提出问题，从而获得数字图书馆所有用户的支持，答疑解惑，通过大家对同一问题的不同思考、不同理解获取到自身对问题的看法，让疑点不再是疑点，难题也不再是拦路虎！当然，更重要的是，由于中职数字图书馆是专为中职学校建设的校园网版数字图书馆，所有的用户都是学校各年级的老师或学生，馆内的资源范围更集中，尤其是教学资源，尤其是大量的专业书籍，行业最新技术、信息，老师花跟以前一样多的时间，就可以享受到几倍甚至几十倍于以前的信息。而且，同一学科老师之间的交流也变得更加方便、快捷，即可以快速培养新进学校的老师，又能让学校的骨干老师、特级教师信息、思想、教学思维等方面的交流共享给其他老师，甚至学生，效果更加明显。数字资源类型表1：常见数字资源格式及其支撑软件

图书类型	图书文件扩展名	支撑软件
HTML文件	.htm;.html	Internet Explorer
文本文件	.txt	Internet Explorer
PDF文件	.pdf	Adobe Acrobat Reader
视频文件	.mpg;.mpeg;.avi;.asf;.wmv	Microsoft Media Player
音频文件	.mid;.rmi;.wav;.mp3	Microsoft Media Player
Realplay视频文件	.rm;.ram	Realplayer
Flash动画软件	.swf;.fla	Macromedia Flash Player
图像文件	.jpg;.jpeg;.gif;.png	Internet Explorer
Word文件	.doc	Microsoft Word
Excel文件	.xls	Microsoft Excel
PowerPoint文件	.ppt	Microsoft PowerPoint

售后服务我们的服务宗旨：只有客户想不到的，没有我们做不到的！对我们的项目精益求精，全心全意为客户着想！其他系统开发服务：针对数字图书馆以外的系统功能需求，可以协商适当的提供有偿开发服务。日常服务：7×24小时免费提供技术支持，我们的服务方式有远程的网络支持或电话支持等。技术支持：我们将不定期进行电话回访，了解客户的使用情况，就反馈的问题及时提供相关的应用资料和技术支持。